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以六結(jié)合模式創(chuàng)新研究生課程思政的隱性育人功能

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基金項(xiàng)目:河北省研究生課程思政示范項(xiàng)目“現(xiàn)代材料測(cè)試方法與分析”(YKCSZ2021019);河北省高等教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目“大型專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程中課程思政建設(shè)的關(guān)鍵問(wèn)題與解決路徑研究”(2020GJJG524);河北省研究生示范課程項(xiàng)目“材料測(cè)試方法與分析”(KCJSX2018016)

第一作者簡(jiǎn)介:孫繼兵(1970-),男,漢族,河北張家口人,博士,教授,博士研究生導(dǎo)師。(剩余10596字)

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