世界漢語(yǔ)教育史研究：二十年發(fā)展回顧與展望（2003-2023）

打開(kāi)文本圖片集

關(guān)鍵詞：國(guó)際中文教育；世界漢語(yǔ)教育史；海外漢學(xué)；語(yǔ)言接觸與交流

一、引言

作為學(xué)術(shù)研究的世界漢語(yǔ)教育史，既伴隨著漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的歷史進(jìn)程，又關(guān)聯(lián)著漢語(yǔ)本體發(fā)展的內(nèi)部規(guī)律，它的創(chuàng)建不僅使對(duì)外漢語(yǔ)這門(mén)學(xué)科有了深厚的歷史根基，同時(shí)也極大地拓寬了漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的研究范圍。明清來(lái)華西方人士為傳教、貿(mào)易、外交之便，致力于學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言；他們發(fā)明了用羅馬字轉(zhuǎn)寫(xiě)、拼讀漢字的注音體系，借用拉丁語(yǔ)法的概念、范疇為漢語(yǔ)草擬出語(yǔ)法體系，還編撰了雙語(yǔ)甚至多語(yǔ)詞典。（剩余11504字）