優(yōu)化小學科學教師隊伍的探索與思考
當前，科學課程在小學階段的受重視程度日益提高。如何合理配置科學教師，保證科學教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，成為學校的管理課題之一。
任何一個學科都需要達成相應的課程目標，需要學生發(fā)展一定的學科核心素養(yǎng)，要完成這個目標，需要有一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍。
因此，為了落實《義務教育科學課程標準》提出的課程目標，向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的科學教育，配備足夠的專職科學教師并集中資源提高科學教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實意義。（剩余1493字）