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構建小學語文高效型閱讀課堂，要貫徹以生為本的原則來培養(yǎng)學生的學習興趣，指導學生掌握高效的學習方法，使學生在自主探究和合作交流中體驗語文閱讀的快樂。本文基于以生為本的教育理念，提出未教先學、反饋點撥、品讀感悟、主題散發(fā)為一體的高效型閱讀課堂教學新模式，讓學生自覺學習、自由學習、快樂學習，從而促進語文綜合能力的發(fā)展。（剩余1797字）
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以生為本，構建高效型閱讀課堂教學新模式
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