研究生巖土工程大數(shù)據(jù)和機器學習課程混合課程建設探索

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摘要：高等教育發(fā)展任務包括適應信息化時代教育教學形態(tài)的改變，促進信息技術與教育教學的深度融合。重慶大學土木工程學院以巖土工程大數(shù)據(jù)和機器學習線上線下混合課程建設為契機，開展了以研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升為目標的改革與探索。針對巖土工程研究生群體新興學科素養(yǎng)和信息化水平不足、高水平科研論文產(chǎn)出較難、科研產(chǎn)出單一、國際重要學術會議上學術獲獎較少等問題，課程著重開展了培養(yǎng)模式、培養(yǎng)途徑、培養(yǎng)方式、培養(yǎng)成果多樣化四個方面的創(chuàng)新。（剩余8143字）