如何運(yùn)用繪本教學(xué)創(chuàng)新幼兒教學(xué)活動(dòng)

導(dǎo)讀：當(dāng)前的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)做到以幼兒為主體。繪本教學(xué)是一種與幼兒的身心發(fā)展規(guī)律相符的教學(xué)方式，可刺激幼兒的感官，使其主動(dòng)積極地參與教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒快速理解掌握知識(shí)，形成相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力。幼兒教師要將繪本教學(xué)的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)，達(dá)到創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)的目的。本文從過(guò)程、方法、原則三個(gè)方面入手，闡述了運(yùn)用繪本教學(xué)創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)的方法。（剩余4105字）