“八步教學法”在大氣物理學課程中的應用

打開文本圖片集

［摘 要］文章基于大氣物理學課程的教學現(xiàn)狀，結(jié)合軍校學員的課堂教學特點，以“四化”教學理念為指導，以啟發(fā)式教學為抓手，設(shè)計并提出了“八步教學法”，同時結(jié)合具體的教學案例闡述該教學法在大氣物理學課程教學過程中的應用，以期為其他相關(guān)課程教學模式改革提供借鑒。

［關(guān)鍵詞］大氣物理學；啟發(fā)式教學；課程教學實踐；“八步教學法”

［中圖分類號］G642 ［文獻標識碼］A ［文章編號］2095-3437（2024）08-0038-05

大氣物理學是國防科技大學（以下簡稱我校）大氣科學類專業(yè)大氣科學基礎(chǔ)課程群和海洋科學基礎(chǔ)課程群的主干專業(yè)基礎(chǔ)課程[1]。（剩余5980字）