數(shù)智化背景下體育教師專業(yè)發(fā)展的機遇、挑戰(zhàn)與路徑研究

摘要：數(shù)智化時代的到來，促使學校體育發(fā)生著深刻的變革。對體育教師專業(yè)發(fā)展帶來了重要機遇：數(shù)智技術日趨成熟為其提供了技術支撐、“數(shù)智化+教育”融合發(fā)展成為體育教師專業(yè)發(fā)展的重要依托、國家政策引領為體育教師專業(yè)發(fā)展提供正確導向。機遇降臨的同時也使體育教師專業(yè)發(fā)展面臨著新的挑戰(zhàn)：體育教師傳統(tǒng)的教學模式與教學評價方式的單一化問題亟需化解，體育教師角色定位不清晰與信息素養(yǎng)能力有待提升等問題較為凸顯。（剩余8463字）