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幼兒園美術(shù)課程游戲化的提升策略研究

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【摘  要】 《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出，幼兒園應(yīng)該把游戲作為兒童的基本活動。游戲不僅能給兒童帶來愉悅的情感體驗，還能讓他們在游戲中得到全面發(fā)展。但是，幼兒園在實施美術(shù)課程的過程中也存在一些問題，如忽視了游戲化的教學(xué)理念、任由幼兒進行模仿、游戲的內(nèi)容具有單一性等。因此，幼兒園美術(shù)課程游戲化需要繼續(xù)開展，踐行游戲化的教育理念。（剩余4333字）

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