數(shù)據(jù)分析與挖掘課程思政建設(shè)與實(shí)踐探索

摘要：為保證全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，本文對(duì)數(shù)據(jù)分析與挖掘課程思政建設(shè)進(jìn)行了探索與實(shí)踐。通過(guò)健全育人體系、改進(jìn)課程內(nèi)容、豐富教學(xué)手段、完善評(píng)價(jià)機(jī)制4個(gè)方面對(duì)數(shù)據(jù)分析與挖掘課程進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，并在該課程三個(gè)階段及三個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行思政元素融入，在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上厚植愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)學(xué)生成為德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)數(shù)據(jù)人才。（剩余5456字）