計算機專業(yè)大數(shù)據(jù)類學(xué)科競賽的實踐與探索

摘要：文章以安徽財經(jīng)大學(xué)計算機大類專業(yè)參與安徽省高校大數(shù)據(jù)與人工智能應(yīng)用大賽為例，從賽前動員、專業(yè)知識培訓(xùn)、團(tuán)隊管理、競賽選手選拔等方面，闡述計算機專業(yè)師生參與大數(shù)據(jù)類學(xué)科競賽的實踐過程，分析以賽促教、以賽促學(xué)和以賽促改等創(chuàng)新性活動對提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的積極作用，并對未來如何更好地參加大數(shù)據(jù)類學(xué)科競賽和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行了規(guī)劃和展望。（剩余5803字）