“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下家園共育模式的策略探究

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隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”已成為推動(dòng)各行各業(yè)變革的關(guān)鍵力量。特別是在教育領(lǐng)域，幼兒園作為兒童成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，其家園共育模式在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下也面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。本文旨在探究幼兒園“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下家園共育模式的核心策略，通過(guò)建立以網(wǎng)站、釘釘、幼教三六五云端網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)等為主體的線上數(shù)字平臺(tái)，利用錄播、QQ連線視頻、抖音等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)設(shè)親子課程，實(shí)現(xiàn)多角色、全方位的家園“云互動(dòng)”，營(yíng)造寬松互動(dòng)的氛圍，促進(jìn)家庭與幼兒園同頻共振，推動(dòng)幼兒身心健康發(fā)展。（剩余4149字）