讓孩子自“游”生長(zhǎng)

——以游戲助推幼小銜接工作實(shí)踐

為深入貫徹“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的原則，長(zhǎng)沙高新區(qū)中心幼兒園金南園堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和喜愛游戲的天性，積極探索在一日生活中融入游戲，同時(shí)以游戲助推幼小銜接工作的實(shí)踐，通過逐步拓展、相互融合等方式，將入學(xué)準(zhǔn)備教育有機(jī)滲透于游戲活動(dòng)中，確保了幼兒在自由自主的環(huán)境中獲得充分發(fā)展。

一、立足兒童，做好游戲融入幼小銜接的準(zhǔn)備

（一）著眼幼兒發(fā)展，厘清游戲理念

基于兒童的發(fā)展規(guī)律和需要，我們深入分析幼兒入學(xué)準(zhǔn)備所面臨的各種挑戰(zhàn)，明確學(xué)前教育三年全程銜接中，幼兒在身心、生活、社會(huì)、學(xué)習(xí)方面的具體發(fā)展目標(biāo)，找準(zhǔn)游戲與幼小銜接的契合點(diǎn)，將入學(xué)準(zhǔn)備所需目標(biāo)與游戲?qū)⒆影l(fā)展的促進(jìn)作用緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全方位融合滲透。（剩余3210字）