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淺談高中體育教學中運用異質(zhì)分組法的實踐與探究

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隨著國家對素質(zhì)教育的重視，為了培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，高中階段的體育教學受到了學校與學生的日益重視，在體育教學實踐中，如何落實體育新課標成為體育教師的教學難點。為了落實“以人為本”的教學理念，體育課的宗旨以提高學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊意識，達到完善學生人格，健全學生身心，從體育課中學會互相配合，從而適應社會化分工下的團結協(xié)作。（剩余5176字）

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