藝術(shù)通感在鋼琴演奏和教學(xué)中的創(chuàng)新路徑研究

摘 要：現(xiàn)代文化的繁榮很大程度上推動(dòng)了我國(guó)鋼琴演藝的迅速發(fā)展。鋼琴演奏和教學(xué)作為高校藝術(shù)課程中的常見(jiàn)內(nèi)容，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的審美感知力、形象思維和舞臺(tái)演出技巧有著無(wú)法衡量的影響。恰當(dāng)?shù)厥褂盟囆g(shù)通感有助于提高鋼琴演出的質(zhì)量和教學(xué)效果。然而部分學(xué)生過(guò)分關(guān)注樂(lè)曲的表現(xiàn)技術(shù)方面，忽視了對(duì)其深層含義和本質(zhì)的研究，忽略了和其他藝術(shù)形式之間的融合交流，導(dǎo)致演奏出的音樂(lè)作品缺乏感情。（剩余4671字）