大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究

摘 要：英語(yǔ)作為高等教育的重要學(xué)科，在培養(yǎng)符合新時(shí)代需求的人才、輔助學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)及職業(yè)發(fā)展等方面具有十分重要的促進(jìn)作用，也是提高學(xué)生核心素養(yǎng)的重要渠道。在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，教師應(yīng)重視實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生有效應(yīng)用英語(yǔ)知識(shí)，通過(guò)微課教學(xué)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，開展智慧課堂，豐富英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容，規(guī)劃教學(xué)，制訂核心素養(yǎng)培養(yǎng)計(jì)劃，聯(lián)系生活，構(gòu)建生活化場(chǎng)景。（剩余5592字）