K12教育數(shù)字內容運營模式研究

［摘要］當前，數(shù)字內容的營銷是我國數(shù)字出版領域新的難點和挑戰(zhàn)。文章結合當前數(shù)字出版行業(yè)現(xiàn)狀，分析數(shù)字內容運營的意義，總結K12教育數(shù)字內容運營存在運營觀念亟須轉變、運營與研發(fā)脫節(jié)、運營方式有待創(chuàng)新的問題，并結合實踐提出“拓展運營思路，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、共建共享共銷”“借助互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，打造自身品牌影響力”“建設自有資源庫，擴大數(shù)字資源內容授權范圍”“延續(xù)出版渠道優(yōu)勢，實現(xiàn)數(shù)字內容和紙質圖書的融合運營”“建立產品實驗校，以實驗研究推進產品優(yōu)化”“用好微信公眾號，做好社群運營，增強用戶黏性”六個方面的運營策略。（剩余5488字）