基于崗課賽證融通的高職電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題與發(fā)展路徑

摘要：推進基于崗課賽證融通的高職電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)工作不僅是回應(yīng)國家政策要求、順應(yīng)新硬件時代發(fā)展的必然選擇，還是精準(zhǔn)對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、培育高素質(zhì)技術(shù)人才的現(xiàn)實要求，是深化高職教育改革、提升學(xué)生就業(yè)競爭力的內(nèi)在需要。針對當(dāng)前高職電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)面臨的目標(biāo)定位偏差、課程內(nèi)容滯后、工程實踐薄弱、考核評價片面等問題，需從精準(zhǔn)定位專業(yè)崗位、調(diào)整課程內(nèi)容體系、促進產(chǎn)學(xué)賽并進、完善考核評價體系四個方面出發(fā)，探索基于崗課賽證融通的高職電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的實踐路徑。（剩余5380字）