課程思政視角下高考地理試題的特征與對(duì)教學(xué)的啟示

打開文本圖片集

教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。高考作為教育評(píng)價(jià)的一種手段，關(guān)乎著學(xué)生自身的發(fā)展，亦關(guān)系整個(gè)國家的前途命運(yùn)。黨的十八大以來，課程思政工作受到黨中央的高度重視，其地位也逐漸明晰——課程思政是新時(shí)代立德樹人的重要渠道與關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)全員、全程、全方位“三全”育人的關(guān)鍵抓手，也是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者與接班人的重要舉措。（剩余7254字）