智慧促溝通，愛心育童心

蘇霍姆林斯基說過：“在每個(gè)孩子心中最神秘的一角，都有一根獨(dú)特的琴弦，撥動它就會發(fā)出特有的聲響，要使每個(gè)孩子的心同我們講的話發(fā)生共鳴，我們自身就需要和孩子的心弦對準(zhǔn)音?！币虼耍嘀魅伪仨氄莆諟贤ǖ乃囆g(shù)，用學(xué)生易于理解的語言與他們進(jìn)行良好的溝通，讓學(xué)生從心底產(chǎn)生認(rèn)同，進(jìn)而“親其師，信其道”。

1.俯身傾聽，“攻心為上”

小學(xué)低年段的學(xué)生好動、注意力有限，常常會出現(xiàn)違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象，針對這種情況，教師不能一味講道理或者批評，要俯下身認(rèn)真傾聽，用有溫度的溝通發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。（剩余677字）