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摘 要:本文以英國國家語料庫(BNC)數(shù)據(jù)為參照,利用詞匯量測試和搭配知識(shí)測試的方法,研究我國大學(xué)新生的英語接受性搭配知識(shí)及其與詞匯廣度和詞頻的相關(guān)性。研究發(fā)現(xiàn):①大學(xué)新生的接受性搭配知識(shí)較差,發(fā)展落后于詞匯量知識(shí);②接受性搭配知識(shí)與詞匯量總體存在較強(qiáng)的相關(guān)性(r=0.51),但低詞匯量學(xué)習(xí)者的接受性搭配知識(shí)與詞匯量的相關(guān)性不顯著;③接受性搭配知識(shí)與單詞頻次和搭配頻次均存在低相關(guān)性(r=0.21),高詞匯量學(xué)習(xí)者的搭配知識(shí)與詞頻的相關(guān)系數(shù)略高于低詞匯量學(xué)習(xí)者。(剩余14241字)
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二語詞匯廣度、詞頻與接受性搭配知識(shí)的相關(guān)研究
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