“四新”建設背景下服務人才培養(yǎng)的大學英語教材的有效使用

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摘 要：隨著新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設的逐步落實，教育教學領域的改革對教材使用提出了更高要求。有效使用教材是服務“四新”建設背景下一流人才培養(yǎng)的重要途徑。針對教材實際使用中出現的問題，本文從教材挖掘和教材改編視角出發(fā)，例析如何通過編寫理念、主題選擇、語言素材和活動練習深入挖掘教材，以及如何結合教學實踐有原則地改編教材，旨在為更有效地使用大學英語教材、充分實現育人目標、推進“四新”建設提供借鑒。（剩余14413字）