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“新農科”背景下園林苗圃學課程思政教學路徑探索

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摘要 作為思政教育發(fā)展的新方向及思政課程的“一段渠”,課程思政在新時期新農科建設中發(fā)揮重要作用。園林苗圃學作為園林專業(yè)的核心課程,在連接園林植物與園林設計間具有重要橋梁作用,其課程內容在專業(yè)思想政治教育中具有獨特優(yōu)勢。本文在認真分析課程內容的基礎上,挖掘課程中思政元素,采用多種教學手段,提升教師課程思政建設能力,優(yōu)化課程內容和考評體系,探索園林苗圃學課程思政教學路徑。(剩余3951字)

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