科研成果融入風(fēng)景區(qū)規(guī)劃課堂教學(xué)的探索與實(shí)踐

摘 要：科研成果融入課堂教學(xué)是高校教學(xué)改革的重要路徑，是培養(yǎng)高質(zhì)量專業(yè)人才的重要手段。該研究依托信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院風(fēng)景區(qū)規(guī)劃課程的教學(xué)實(shí)踐，將科研成果“特色主題式景區(qū)發(fā)展”融入課堂教學(xué)，改變了傳統(tǒng)教學(xué)模式，將理論知識(shí)與項(xiàng)目實(shí)踐緊密聯(lián)系，探索案例式、參與式課堂教學(xué)模式，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。（剩余6294字）