新時代應用型高?！半p師雙能型”教師核心素養(yǎng)體系構建策略研究

[摘 要] 構建應用型高?！半p師雙能型”教師核心素養(yǎng)體系、提升教師核心素養(yǎng)是應用型高校成功轉型的關鍵保障。基于應用型高?！半p師雙能型”教師核心素養(yǎng)體系的構建原則分析，“雙師雙能型”教師素養(yǎng)體系的構建要素應包括有效教學素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)、專業(yè)行業(yè)素養(yǎng)和服務社會素養(yǎng)。構建策略主要有確定核心素養(yǎng)標準體系、強化核心素養(yǎng)培訓體系、建立核心素養(yǎng)監(jiān)測與評價體系、完善核心素養(yǎng)激勵與保障體系等方面，以期推動應用型高校“雙師雙能型”教師素養(yǎng)體系領域的深入研究。（剩余8699字）