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[摘 要] 數(shù)智技術作為新質生產力發(fā)展的核心動能和“數(shù)字化”向“數(shù)字化+智能化”躍升的重要支撐,深刻改變了知識生產、傳播及獲取的模式,為高校思政課高質量發(fā)展帶來了新的契機。數(shù)智技術與高校思政課在時空動態(tài)、目標指向以及供需功能等諸多方面具有耦合性,驅動高校思政課教學內容、教學方式、教學資源、教學環(huán)境和教學評價等方面發(fā)生新的“質態(tài)”變化。(剩余14839字)
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數(shù)智技術驅動高校思政課“新質”:樣態(tài)分析與創(chuàng)新路徑
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