改革開放以來家庭教育指導(dǎo)研究的歷程與展望

——基于CNKI來源期刊的文獻(xiàn)計(jì)量分析

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摘 要：隨著社會環(huán)境的加快變化與生產(chǎn)技術(shù)的不斷更新，家庭教育研究進(jìn)入新的發(fā)展階段。為此，有必要運(yùn)用CiteSpace知識圖譜軟件對中國知網(wǎng)（CNKI）中收錄的自改革開放以來有關(guān)家庭教育指導(dǎo)的期刊文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，并從“核心作者分布網(wǎng)絡(luò)”“年發(fā)文量分布特征”“期刊來源分布特征”“關(guān)鍵詞突現(xiàn)特征”“高頻關(guān)鍵詞特征”“關(guān)鍵詞時(shí)序變遷特征”等6個維度進(jìn)行多元動態(tài)可視化分析，探究家庭教育指導(dǎo)的變遷路徑與特征、研究趨勢與時(shí)代熱點(diǎn)，以期為相關(guān)家庭教育的后續(xù)研究提供參考。（剩余10956字）