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【學(xué)前教育】
“三孩”政策下托育行政隊伍建設(shè)的困境與出路
洪秀敏，劉友棚（1.1-7）
國家支持西部農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的回顧與展望
——基于2010—2020年相關(guān)政策文本的分析
程秀蘭，陸振杰，陳素園（1.8-16）
“劇場效應(yīng)”：幼小銜接超前補課現(xiàn)象透視
但菲，高源唯（1.17-23）
“雙普”背（剩余3781字）
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2022年《沈陽師范大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版）》總目錄
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