思政理念下“水污染控制原理和工藝”課程教學(xué)改革與實(shí)踐

[摘要]課程思政是高水平人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)?！端廴究刂圃砼c工藝》是資源與環(huán)境專業(yè)學(xué)位點(diǎn)培育研究生的核心學(xué)位課程，融入思政理念對(duì)于培育政治方向正確、理想信念堅(jiān)定、專業(yè)技能高超的研究生尤為重要。本文深入挖掘課程知識(shí)中的思政元素，從教學(xué)制度、課堂手段、專業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)以及師生動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)機(jī)制等方面實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)傳授與思政理念的融合教學(xué)，以期有效解決研究生專業(yè)學(xué)位課在思想政治教育不足、理論知識(shí)與實(shí)踐無法結(jié)合的弊端，推動(dòng)研究生學(xué)位課程思政教育高質(zhì)量快速發(fā)展，為其它專業(yè)課程思政發(fā)展與建設(shè)提供思路與借鑒。（剩余3930字）