產(chǎn)教融合背景下人才培養(yǎng)模式探究

[摘要]傳統(tǒng)的院校課堂教育模式在當(dāng)代已經(jīng)難以適應(yīng)快速變化的社會發(fā)展，由院校培育出的理論型人才在實(shí)際工作過程中也難以滿足各個(gè)行業(yè)的人才需求。新時(shí)代對教育提出了新的要求，除了基本的傳統(tǒng)課堂教育模式外，人才培養(yǎng)更注重的是對實(shí)踐能力的鍛煉。本文從新時(shí)代產(chǎn)教融合背景下人才培養(yǎng)模式面臨的主要挑戰(zhàn)、人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的重要意義和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的創(chuàng)新策略幾個(gè)角度展開論述，并從國家、學(xué)校、企業(yè)方面論述了人才培養(yǎng)教學(xué)模式長效機(jī)制的構(gòu)建與實(shí)施，旨在從長遠(yuǎn)角度確保教學(xué)的有效性和實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)的目標(biāo)。（剩余4038字）