功能對等理論視角下中國文化負載詞的翻譯研究

——以2017~2022年大學英語四級段落翻譯為例

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摘 要：自十八大報告提出“增強文化自信”以來，中國傳統(tǒng)文化受到了高度關(guān)注。四級英語考試中大量中國文化負載詞的出現(xiàn)體現(xiàn)了這一時代的發(fā)展和要求。文章基于功能對等理論，以2017年6月到2022年12月的四級翻譯真題為研究文本，根據(jù)分類采用音譯、直譯、意譯等方法翻譯出其文化內(nèi)涵和意義，從而提高大學生英語四級考試漢譯英的能力，實現(xiàn)文化的有效傳播，提高民族文化自信。（剩余6011字）