“七元協(xié)同”協(xié)作育人機制的構(gòu)建與實施

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基金項目：第二批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊課題研究項目專業(yè)領(lǐng)域課題子課題階段性研究成果（ZI2021100202）

第一作者簡介：聶洪臣（1974-），男，碩士，教授，黨委委員，副院長。研究方向為農(nóng)業(yè)農(nóng)村數(shù)智化經(jīng)營管理。

DOI：10.20028/j.zhnydk.2024.11.038

摘  要：通過黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的“七元協(xié)同”政校行企社場農(nóng)協(xié)作共同體的實踐探索，總結(jié)概括機制體制建設(shè)先行、產(chǎn)業(yè)學(xué)院助力、培養(yǎng)模式改革、實訓(xùn)基地支撐、創(chuàng)新團隊引領(lǐng)和產(chǎn)教研訓(xùn)一體推進等高職院校協(xié)同育人的機制、模式和策略，提升專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，助力區(qū)域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟社會發(fā)展，為同類高職院校提供借鑒。（剩余7310字）