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中國教育家精神的生成脈絡(luò)、內(nèi)在結(jié)構(gòu)與踐行路徑

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收稿日期：2024-11-05

基金項(xiàng)目：本文系中國高等教育學(xué)會“十四五"規(guī)劃專項(xiàng)課題"新時(shí)代開放高等教育落實(shí)‘立德樹人'根本任務(wù)研究”（21ZKZ01）的階段性成果。

作者簡介：，女，河南商丘人，博士研究生，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃碚撆c實(shí)踐，E-mail：grace_gx_1986@126.com;，女，四川樂山人，四川師范大學(xué)圖書館館員。（剩余12941字）

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