論輔修學(xué)士學(xué)位教育支持體系的供給主體及其行為選擇

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中圖分類號：G642.471文章編號：1008-777X（2025）02-0055-05

文獻標志碼：A

隨著以人工智能為代表的新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，復(fù)合型人才備受用人單位青睞，培養(yǎng)復(fù)合型人才成為高等教育改革的驅(qū)動力。輔修學(xué)士學(xué)位教育作為復(fù)合型人才培養(yǎng)的有效途徑，不僅豐富了學(xué)生的知識體系、提升其解決復(fù)雜問題的能力，對于培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展需求的高質(zhì)量人才意義重大，同時也有效彌補了高校專業(yè)設(shè)置的不足，滿足了經(jīng)濟社會發(fā)展對高等教育的多元需求，有效促進了教育資源的優(yōu)化配置和教育質(zhì)量的提升。（剩余9972字）