基于線上教育新模態(tài)的學(xué)生數(shù)據(jù)畫像理論與實(shí)證研究

打開文本圖片集

摘要：線上教育新模態(tài)在高等院校教育教學(xué)活動(dòng)開展中受到廣泛的青睞，并收集到了大量線下教學(xué)難以獲取的學(xué)習(xí)活動(dòng)數(shù)據(jù)?；诮煌ㄟ\(yùn)輸專業(yè)課程“交通安全工程”的線上學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，以課程線上參與度與階段性知識(shí)檢驗(yàn)指標(biāo)為基礎(chǔ)特征，采用聚類算法進(jìn)行數(shù)據(jù)畫像分析與實(shí)證研究。依托高質(zhì)量線上教學(xué)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)畫像能夠幫助教學(xué)者更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、興趣和學(xué)習(xí)風(fēng)格，促進(jìn)定制化督導(dǎo)與教學(xué)，并動(dòng)態(tài)驅(qū)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)改良與優(yōu)化的良性循環(huán)。（剩余4497字）