大學數(shù)學混合式一流課程建設與實踐

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摘要：從教學模式的創(chuàng)新、教學內(nèi)容的重構(gòu)、課程考核方式的優(yōu)化等方面闡述了大學數(shù)學公共課混合式一流課程建設與實踐，其中教學內(nèi)容的重構(gòu)包括突出教學內(nèi)容的應用性及“兩性一度”、課程思政的融入、數(shù)學文化、數(shù)學史及學術前沿成果的融入、理論教學與實驗教學相結(jié)合等。通過數(shù)學公共課的混合式教學改革實現(xiàn)了課內(nèi)與課外互補、線上與線下融合、教書與育人結(jié)合、理論與實驗互促，促進數(shù)學類一流本科課程的建設。（剩余4878字）