分層教學法在Java程序設(shè)計課程教學中的應(yīng)用研究

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摘要：目前，Java程序設(shè)計課程的教學結(jié)構(gòu)大多采用單向模式，教學的覆蓋范圍較小，導致平均分下降，該文為此提出分層教學法在Java程序設(shè)計課程教學中的應(yīng)用。即根據(jù)當前的教學需求，先設(shè)置分層基礎(chǔ)教學目標，采用多階的方式，擴大教學的覆蓋范圍，設(shè)計多階Java程序課程教學結(jié)構(gòu)，以此為基礎(chǔ)，構(gòu)建分層教學Java程序設(shè)計課程模型，采用線上+線下相結(jié)合的協(xié)同鞏固訓練方式，以有效實現(xiàn)教學應(yīng)用的目標。（剩余5404字）