產(chǎn)教融合模式下職業(yè)院校計算機專業(yè)技能型人才培養(yǎng)的理論框架與實踐探討
摘要：近年來，我國的職業(yè)院校開始關注“產(chǎn)教融合”模式，這種模式具有職業(yè)性和區(qū)域性特點，能夠滿足社會對高素質人才的需求，著重培養(yǎng)專業(yè)性人才，通過整合教育資源和社會服務，提高人才培養(yǎng)的質量。該文通過對職業(yè)院校計算機專業(yè)的產(chǎn)教融合模式進行了深入研究，旨在為職業(yè)院校提供有關如何更好地培養(yǎng)計算機專業(yè)技能型人才的理論框架和實踐指導，以滿足社會和產(chǎn)業(yè)的需求。（剩余5983字）