奧爾夫律動(dòng)教學(xué)法在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用策略分析

摘要：奧爾夫律動(dòng)教學(xué)是一種凸顯學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的教學(xué)方法，其與新課標(biāo)中“生本位”的要求相契合，并關(guān)注學(xué)生在音樂課堂中的主體地位。奧爾夫教學(xué)法的多元化教學(xué)方式也讓其備受青睞，且能有效解決音樂教學(xué)中存在的各種不足。

關(guān)鍵詞：小學(xué)音樂  教學(xué)  奧爾夫律動(dòng)教學(xué)法  應(yīng)用策略

一、小學(xué)音樂教學(xué)中奧爾夫律動(dòng)教學(xué)法的實(shí)際應(yīng)用

（一）借助游戲契機(jī)

在小學(xué)音樂教學(xué)中采用奧爾夫律動(dòng)教學(xué)法時(shí)，需要高度重視節(jié)奏在學(xué)習(xí)中的重要性。（剩余1632字）