知識窗·下半月

2024年11期

收藏成功

微博空間微信

本刊為綜合性文化刊物。旨在普及科學文化知識，刊登知識性文章。

類型

月刊

類別

教育教學

定價

促銷信息

全年訂閱更優(yōu)惠!

￥20.00 ￥4.89

原貌版試讀單本購買

大數據與人工智能賦能下的智能化焊接技術及其教育革新 摘要：文章探討焊接技術的最新進展，分析焊接智能化發(fā)展的必要性，闡述智能化焊接教育面臨的主要挑戰(zhàn)，提出修正認知航線、跨越學科之橋和播種創(chuàng)新之花的解決方案，并結合實際教學案例，糾正學生對焊接行業(yè)的誤解，促進學科的交叉融合，提高學生的創(chuàng)新能力，從...
應用型高校教師數字素養(yǎng)培養(yǎng)路徑及提升策略 摘要：目的：探究基于成果導向教育理念與護理學導論課程思政教學方法相融合在護理教育中的應用效果。方法：完善課程設計，編寫思政教學方案，包括創(chuàng)新教學方法、融合思政素材等，采取便利抽樣法，對照組為96名2021級學生，觀察組為99名2022級學生...
耕讀教育在農業(yè)相關高校中的實施現狀及路徑研究 摘要：文章通過詳盡的調研與剖析，探討國內農業(yè)相關高校耕讀教育的現況，揭示了該教育模式雖備受矚目，但面臨課程設置不完善、教學內容與手段單一化、師資力量薄弱和學生投入不足等挑戰(zhàn)。研究建議，強化耕讀教育與大學生思想政治理論教育的融合，著重培養(yǎng)學生...
新商科背景下高?！八奈灰惑w”人才培養(yǎng)模式研究 摘要：為適應新商科人才培養(yǎng)目標和發(fā)展方向，文章闡述新商科背景下高?！八奈灰惑w”人才培養(yǎng)模式的內涵，包括以學啟創(chuàng)、以訓促創(chuàng)、以賽激創(chuàng)和以踐驅創(chuàng)四個方面，并從政策導向、市場需求、教育資源和技術進步視角分析高校“四位一體”人才培養(yǎng)模式的影響因素。...
數字化轉型背景下高校思想政治工作體系貫通人才培養(yǎng)體系探究 摘要：高校思想政治工作貫通人才培養(yǎng)體系創(chuàng)新建設，要符合當代大學生的思維方式和行為習慣。數字化轉型已成為各行各業(yè)不可逆轉的趨勢，在此背景下，文章闡述高校思想政治工作體系貫通人才培養(yǎng)體系要看到數字化轉型的價值，厘清現實困境，并以問題為導向，從理...
大數據技術專業(yè)群現場工程師人才培養(yǎng)路徑 摘要：在現場工程師專項培養(yǎng)背景下，大數據技術專業(yè)群現場工程師人才培養(yǎng)需要從各個方面著手。因此，文章概述國內外相關研究，分析大數據技術專業(yè)群現場工程師人才培養(yǎng)存在的不足，并提出現場工程師人才培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)思路，最后探討大數據技術專業(yè)群現場...
“五育并舉”視域下地方本科院校應用型人才培養(yǎng)路徑的實踐 摘要：文章分析“五育并舉”的內涵、意義，以及應用型人才培養(yǎng)的基本特點和優(yōu)勢，提出地方本科院校在人才培養(yǎng)方面存在的問題，包括“五育”教育斷裂、教師角色單一、教學模式陳舊等，同時對地方經濟產業(yè)發(fā)展現狀進行針對性調查，并在此基礎上調整教學模式，開...
廣西民辦高職院校教師教學領導力的影響因素與作用機制分析 摘要：民辦高職院校教師的教學領導力對推動民辦學校高質量發(fā)展有著重要的作用，其進步發(fā)展的核心是教師與管理部門的雙向互動。文章提出教學領導力由弱到強的動態(tài)發(fā)展過程模型，并闡述教師教學領導力的關鍵影響因素，即教師個人素養(yǎng)、學生課堂追隨力、教學任務...
基于PDCA模式的高職院?？蒲泄芾砹L險防控方法 摘要：在高職院?？蒲泄芾眍I域，廉政風險的存在嚴重影響科研成果的質量和科研環(huán)境的公正性。文章運用PDCA模式，系統(tǒng)分析高職院校科研管理中存在的廉政風險，并詳細闡述廉政風險防控的方法，包括制訂全面風險評估體系、強化制度執(zhí)行力、利用信息化工具加強...
基于民間智庫合作的高校創(chuàng)新型科研平臺模式研究 摘要：在知識經濟時代，高校創(chuàng)新型科研平臺的建設對于推動高等教育發(fā)展和培養(yǎng)創(chuàng)新人才至關重要。文章以基于民間智庫合作的高校創(chuàng)新型科研平臺模式為研究對象，通過分析發(fā)展需求、積極影響、趨勢與挑戰(zhàn)，從合作機制、資源共享、社會服務等多個角度構建了創(chuàng)新型...
“雙創(chuàng)”大賽背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程改革新探 摘要：文章研究高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程改革路徑，以全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為背景，通過分析當前課程設計、教學方法、師資力量、資源配置等內容，提出課程改革策略，以新余學院為例，為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供可借鑒的改革方向，以模擬全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的方式，...
“五育五化”育人模式下高校勞動教育實施現狀與路徑探析 摘要：青島濱海學院自建校以來始終圍繞黨和國家對人才培養(yǎng)的規(guī)劃與要求，在長期的探索與實踐中，提煉形成了獨具特色的“五育五化”育人理念，其中，在勞動教育方面提出了“勞育習慣化”的勞動育人理念。但是在落實這一育人理念時，出現了諸多現實問題。文章以...
鄉(xiāng)村振興背景下高職院校高素質農民學歷教育改革研究 摘要：文章分析鄉(xiāng)村振興背景下高職院校高素質農民學歷教育改革的必要性，以福建農業(yè)職業(yè)技術學院為例，深入探討鄉(xiāng)村振興背景下高職院校高素質農民學歷教育改革實踐，并從以鄉(xiāng)村振興為導向優(yōu)化專業(yè)課程體系、以農業(yè)生產實際創(chuàng)新教學模式、加強“雙師型”教師隊...
清遠市高職教育與制造業(yè)融合發(fā)展的現狀與挑戰(zhàn) 摘要：近年來，廣東省清遠市積極推動高職教育與制造業(yè)的融合發(fā)展，旨在提升區(qū)域經濟發(fā)展水平和人才培養(yǎng)質量。文章分析清遠市高職教育與制造業(yè)融合發(fā)展的現狀，為解決目前的問題，提出多項策略與建議，包括加強基礎設施建設與資源配置優(yōu)化，創(chuàng)新教學方法與提高...

基于成果導向教育理念的護理學導論課程思政教學方法的探索與研究 摘要：目的：探究基于成果導向教育理念與護理學導論課程思政教學方法相融合在護理教育中的應用效果。方法：完善課程設計，編寫思政教學方案，包括創(chuàng)新教學方法、融合思政素材等，采取便利抽樣法，對照組為96名2021級學生，觀察組為99名2022級學生...
翻轉課堂教學模式在（鈾）資源勘查學課程教學中的應用研究 摘要：（鈾）資源勘查學是以地質學科為基礎的一門理論性和實踐性很強的地質專業(yè)課程，其教學效果對找礦勘查實踐工作有深遠的影響，亟待改革教學方式增強教學效果。文章介紹（鈾）資源勘查學教學過程中運用翻轉課堂教學模式的效果，通過翻轉課堂設計，將課前預...
AI輔助下保險學課程混合式教學改革研究 摘要：文章以保險學課程為例，探討AI技術如何賦能混合式教學模式，分析課程的發(fā)展歷程、教學改革的重點問題、混合式教學設計、教學改革創(chuàng)新點，以及教學改革的成效，并提出AI在教學中的具體應用，及其對提高教學質量和培養(yǎng)學生能力的積極影響。關鍵詞：...
毒理學基礎課程領域知識圖譜應用現狀與成效 摘要：知識圖譜呈現了可視化的知識框架，不僅為教師提供了專業(yè)化的教學工具，也為學生提供了高效的課程學習方式。文章采用文獻和調研的方法，分析毒理學基礎課程開設情況及課程知識圖譜的研究現況，并探索毒理學基礎課程知識圖譜應用成效。關鍵詞：毒理學基...
基于應用型能力培養(yǎng)的數字圖像處理教學創(chuàng)新設計 摘要：數字圖像處理教學采用“以學生為中心”的翻轉課堂形式，精心設計課堂教學，引入學生喜聞樂見的工程實例，自然融入課程思政，能產生較好的教學效果，達到應用型人才培養(yǎng)目標?；诖?，文章以灰度形態(tài)學為例，課前通過慕課平臺進行線上教學，讓學生得到初...
基于BOPPPS教學模式培養(yǎng)數學思維的高等數學教學設計 摘要：文章以高等數學中的導數概念為例，探究基于BOPPPS教學模式的教學設計，以學生為中心，引導學生通過生活實例理解導數概念產生的背景，同時以簡單到復雜、陌生到熟悉的數學思維與分析特例的基本科學分析方法，由實際問題（教師引導）—數學問題（自...
高速鐵路客運服務專業(yè)鐵道概論課程的教學改革初探 摘要：為了適應相關企業(yè)對高速鐵路客運服務人才的精準需求，職業(yè)教育應主動進行人才需求對接，聚焦專業(yè)發(fā)展，調整、優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，改革并完善高速鐵路客運服務專業(yè)課程體系?；诖?，文章以高速鐵路客運服務專業(yè)鐵道概論課程為研究切入點，立足高速鐵...
教育心理學課程在師德師風培養(yǎng)中的應用 摘要：教育心理學課程在師德師風培養(yǎng)中的應用研究逐漸受到關注，但將其應用于高校小學教育專業(yè)大學生師德師風培養(yǎng)仍相對較少?；诖耍恼率崂韲鴥韧庖延械慕逃睦韺W課程在師德師風培養(yǎng)中的應用現狀，厘清存在的問題并提出展望。關鍵詞：教育心理學；師德...
師范認證背景下英語教學法課程教學現狀的多維審視 摘要：文章通過問卷調查和數據分析，針對師范認證背景下高校英語教學法課程的教學現狀，從教學內容、教學方法、教學活動、教學效果和教學評價五個維度入手進行多維審視，深入探討英語教學法課程的教學現狀，揭示英語教學法課程在教學中存在的問題，以期為提高...
以國醫(yī)大師思想傳承為主線的理論重構在中西醫(yī)結合婦產科學教學中的應用 摘要：文章介紹中西醫(yī)結合婦產科學的重要性和何成瑤教授的學術成就，提出以國醫(yī)大師學術思想傳承為核心的教學改革理念，詳細闡述教學中面臨的問題、教學改革的目標和三項關鍵舉措，包括推進混合式教學改革、中醫(yī)知識體系構建和師資隊伍建設，并展示改革取得的...
就業(yè)視角下應用型本科院校物流實訓課程改革探析 摘要：物流行業(yè)的智慧化、智能化發(fā)展轉型，使得企業(yè)對物流人才的創(chuàng)新能力和解決問題能力的要求也越來越高，這些能力的培養(yǎng)都離不開物流實訓課程的學習，而傳統(tǒng)的物流實訓課程教學已難以滿足市場對物流人才的能力需求。文章在就業(yè)視角下，以西安財經大學行知學...
基于“慕課+項目”雙螺旋范式的信息可視化課程體系重構 摘要：信息可視化是一種將復雜數據轉化為易于理解的視覺表達形式的有效工具，在當前形勢下，其重要性日益凸顯。文章聚焦“慕課+項目”雙螺旋模式，探討信息可視化課程體系的構建路徑，力求借助慕課平臺實現靈活、深度的知識傳授，并通過項目驅動方式強化學生...
發(fā)展型視野下的高職院校資助育人工作現狀與對策 摘要：文章以發(fā)展型資助為理論，利用調查問卷的方式對江蘇信息職業(yè)技術學院資助育人工作現狀開展研究，對學生資助政策知曉度、學生資助滿意度、學生資助需求進行數據分析，總結當前育人過程存在的問題和原因，并提出相應對策，以期達到資助育人效果最大化，也...
土木工程專業(yè)雙語教學實施初探 摘要：土木工程是塑造城市面貌和改善城市環(huán)境的支柱行業(yè)。如今，中國土建行業(yè)進一步融入國際市場，越來越多的國內企業(yè)開始主導或參與海外建設項目，國際合作與學術交流也愈加頻繁，對雙語人才的需求更加迫切。文章以智慧城市概論課程建設為背景，探討土木工程...

基于ADDIE模型的高職大數據技術專業(yè)核心課程教學模式實踐 摘要：文章研究基于ADDIE模型的數據可視化技術課程線上線下混合式教學模式，從教學分析階段、教學設計階段、教學開發(fā)階段、教學實施階段和教學評價階段五個方面展開分析，重構課程內容，優(yōu)化課程資源，以期培養(yǎng)大數據技術行業(yè)所需的高素質、高技能、創(chuàng)新...
智能制造背景下高職院校制造類專業(yè)培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究 摘要：智能制造的快速發(fā)展，企業(yè)對制造類專業(yè)人才的需求發(fā)生了變化。文章深入分析高職院校制造類專業(yè)人才培養(yǎng)模式，指出其在課程設置方面與行業(yè)需求脫節(jié)、實踐教學與產業(yè)實際不符等主要缺陷，并針對這些問題，提出相應的制造類專業(yè)培養(yǎng)模式創(chuàng)新策略，具體包括...
高職機電一體化課程教學改革與培養(yǎng)模式創(chuàng)新實踐 摘要：文章聚焦濮陽職業(yè)技術學院的機電一體化課程，深入剖析其教學模式改革的實踐歷程與探索路徑，通過教學資源優(yōu)化、課程內容重構、教學方法創(chuàng)新等策略，實現教學模式的有效革新。研究發(fā)現，改革后的教學模式提高了學生的參與度與實踐能力，促進了學生實踐技...
古文今說視域下高職中獸醫(yī)藥課程建設研究 摘要：文章以中獸醫(yī)藥課程為出發(fā)點，針對學生對古典文化的探索欲與求知欲，通過引經據典導入新課，引入中獸醫(yī)的辨癥思維、哲學理論等思想，以現代金句對章節(jié)做歸納提煉，探索出中獸醫(yī)藥課程建設研究的思路與改革，旨在培養(yǎng)學生的文化自信和專業(yè)素養(yǎng)。關鍵詞...
“體教融合”視域下提升高職院校學生體育核心素養(yǎng)的對策 摘要：我國高職院校體育教學受重視度普遍不高，體育教學形式單一、內容簡單，導致體育教學質量普遍不高，學生參與度不高。在國家提出“體教融合”概念的基礎上，文章通過對當前高職院校學生的體育能力進行調查分析，提出相關的對策，以提升高職院校學生的體育...
高職院校國家安全教育與德育融合發(fā)展研究 摘要：文章著眼于《大中小學國家安全教育指導綱要》，通過系統(tǒng)調查研究和實證分析，圍繞課程體系單一、師資隊伍薄弱、教育環(huán)境傳統(tǒng)和實踐基地缺乏四個困境，構建具有德育特色的廣東建設職業(yè)技術學院國家安全教育教學體系，探討德育基因融入國家安全教育課程建...
產教融合推進高職院校ICT高質量人才培養(yǎng)的研究 摘要：信息和數字技術的應用和普及，要求高職院校探索創(chuàng)新建立專業(yè)建設標準和人才培養(yǎng)體系。因此，文章以產教融合為背景，分析高職院校ICT產教融合的改革思路，并提出高職院校應采取“四鏈”對接，校企協同重構人才培養(yǎng)體系；深化產教融合，創(chuàng)建“六維協同...
基于協同育人理念的高職學生管理策略 摘要：文章闡述協同育人理念在高職學生管理中的應用優(yōu)勢，并以閩西職業(yè)技術學院作為案例對象，對閩西職業(yè)技術學院的協同育人學生管理實踐進行分析，圍繞“7S”學生管理新理念、輔導員與專業(yè)教師協同育人學生管理機制、信息化技術提高學生管理效率等方面，提...

醫(yī)科院校管理類專業(yè)學生學習習慣與學業(yè)成績的關系研究 摘要：文章通過問卷調查，研究醫(yī)科院校管理類專業(yè)學生學習習慣與學業(yè)成績的關系，運用統(tǒng)計軟件SPSS進行信度分析、效度分析、頻數分析、多元回歸分析和卡方檢驗。研究發(fā)現，女生的學習習慣總體上優(yōu)于男生；制訂計劃、課堂座位偏好、復習情況與學業(yè)成績排名...
新加坡歷史教科書的故事法及其教學意義 摘要：文章從新加坡歷史教科書所提示的故事出發(fā)，探究歷史教科書中的故事及其數量和存在方式，闡明故事法對歷史教學的實踐意義，彰顯其參考借鑒價值，為當前中學歷史教材建設和歷史課程教學改革拓寬國際視野。關鍵詞：歷史教科書；故事法；敘事學新加坡歷...
云計算應用開發(fā)課程教學案例設計與實踐 摘要：未來云計算技術的高速發(fā)展，離不開高等教育的助力，開設并建設好高校云計算相關課程是大勢所趨，尤其是在課程思政的大背景下，如何將云計算課程與思政教育良好結合，培養(yǎng)學生應對未來社會發(fā)展的專業(yè)能力和思想品德素質，是當前高等教育需要思考的問題。...
“兩極四元對分課堂”應用于高職中外合作辦學英語教學的有效性探究 摘要：中外合作辦學引入境外先進的教學資源和教學模式，目的是提高學生的外語水平和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的邏輯思維和辯證表達能力?；诖耍⒄Z課程需要進行教學改革，實現人才的培養(yǎng)目標，而采用移動教學平臺、四元教學設計、兩極定性評價的對分課堂是較合適...
高職大學英語教材派生詞綴的覆蓋范圍和頻率分析 摘要：文章以高職院校使用的教材《高職國際進階英語綜合教程》第一冊和第二冊課文為例，使用語料庫工具對課文中所用詞匯進行分析，主要分析詞匯中含有派生詞綴的單詞，計算其頻率、占比和特點，并選取面向高職高專學生水平的英語B級考試詞匯作為參考標準，研...