心理技術(shù)與應(yīng)用

2025年06期

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"《心理技術(shù)與應(yīng)用》（月刊）創(chuàng)刊于2013年2月，由中國民主促進(jìn)會(huì)中央委員會(huì)主管、開明出版社主辦?！缎睦砑夹g(shù)與... 展開

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月刊

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學(xué)術(shù)

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母親性別元刻板印象與幼兒冷漠無情特質(zhì)的關(guān)系：養(yǎng)育倦怠和家庭功能的鏈?zhǔn)街薪樽饔?/a> 摘要為探討母親性別元刻板印象與幼兒冷漠無情特質(zhì)的關(guān)系及養(yǎng)育倦怠和家庭功能在其中的作用，使用消極性別元刻板印象量表、積極性別元刻板印象量表、簡式養(yǎng)育倦怠量表、家庭功能評(píng)定量表和冷漠無情特質(zhì)量表對(duì)803名幼兒母親開展調(diào)查。結(jié)果表明：（1）母...
教師懲戒強(qiáng)度與家長信任：可信度的中介作用和學(xué)生違規(guī)次數(shù)的調(diào)節(jié)作用 摘要為探討可信度在教師懲戒強(qiáng)度與家長信任之間的中介作用以及學(xué)生違規(guī)次數(shù)的調(diào)節(jié)作用，設(shè)計(jì)了3（懲戒：無懲戒/輕微懲戒/嚴(yán)厲懲戒）×2（違規(guī)次數(shù)：第一次/第三次）的被試間實(shí)驗(yàn)，通過情景啟動(dòng)操縱教師的懲戒強(qiáng)度，并使用拋硬幣范式測量家...
金錢還是時(shí)間？不同類型捐贈(zèng)行為的階層差異 摘要通過比較被實(shí)驗(yàn)操縱為不同社會(huì)階層的個(gè)體在金錢捐贈(zèng)和時(shí)間捐贈(zèng)意愿上的差異，探究社會(huì)階層對(duì)不同類型捐贈(zèng)行為的影響。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，高社會(huì)階層的金錢捐贈(zèng)意愿高于時(shí)間捐贈(zèng)；高社會(huì)階層比低社會(huì)階層更傾向于金錢捐贈(zèng)，低社會(huì)階層比高社會(huì)階層更傾向于...
彈幕與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)大學(xué)生教學(xué)視頻學(xué)習(xí)的影響: 來自眼動(dòng)的證據(jù) 摘要以往研究發(fā)現(xiàn)彈幕影響教學(xué)視頻學(xué)習(xí)者的注意，而學(xué)習(xí)者的注意模式又受其動(dòng)機(jī)的影響，添加彈幕的教學(xué)視頻學(xué)習(xí)效果是否受學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響尚不明確?；诖?，借助眼動(dòng)技術(shù)，采用兩因素混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對(duì)60名大學(xué)生進(jìn)行研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：（1）低學(xué)習(xí)動(dòng)...

第三方利他行為的演化與影響機(jī)制 摘要第三方利他行為是指與事件無利害關(guān)系的個(gè)體自愿支付成本，以懲罰違規(guī)者或補(bǔ)償受害者的親社會(huì)行為。目前，研究者們普遍關(guān)注第三方利他行為中的第三方懲罰范式，實(shí)際上，第三方懲罰行為與第三方補(bǔ)償行為相輔相成，共同維護(hù)社會(huì)公平與正義。第三方利他行...
《心理技術(shù)與應(yīng)用》投稿須知 1 欄目設(shè)置與稿件要求稿件的篇幅依內(nèi)容而定，常規(guī)文章篇幅為5000～20000字；快報(bào)與時(shí)評(píng)、書評(píng)類文章以3000～5000字為宜。主要欄目包括：（1）專題論文。本刊可在每期開篇設(shè)立“專題論文”欄目，由各領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者作為主持人，圍繞某...