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陜西教育·綜合版

陜西教育·綜合版

2025年03期
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《陜西教育》陜西省教育廳主管,陜西教育報(bào)刊社主辦,國家新聞出版部門批準(zhǔn)的綜合性學(xué)術(shù)刊物。本刊被喻為“領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策中文核心...     展開

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學(xué)術(shù)
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目錄

卷首語

新時(shí)代,教育的堅(jiān)守與革新
教育,作為傳承人類文明薪火、孕育未來希望種子的關(guān)鍵力量,始終站在時(shí)代發(fā)展的前沿,承受著時(shí)代浪潮的沖擊與洗禮。在漫長的歷史進(jìn)程中,教育并非一成不變,而是像一條靈動(dòng)的河流,順應(yīng)著時(shí)代發(fā)展的浪潮與科技進(jìn)步的潮流,不斷改變著自身形態(tài)。然而,無論外部...

關(guān)注

用愛滋潤每個(gè)生命
成果結(jié)晶 當(dāng)今社會(huì),青少年面臨“內(nèi)卷化”“空心化”“脆皮化”等心理挑戰(zhàn),家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制尚未完善,應(yīng)試教育對(duì)“五育”選擇性實(shí)施的傾向,客觀上造成了學(xué)生培養(yǎng)方面出現(xiàn)“長于智、疏于德、弱于體美、缺于勞”的問題。然而學(xué)生對(duì)教育的需求卻...
改革創(chuàng)新 踔厲奮發(fā) 以建設(shè)教育強(qiáng)縣助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展
全面深化教育改革,到2035年建成教育強(qiáng)國,是黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署。漢中市城固縣是絲綢之路開拓者張騫的故里,自古重教興學(xué)、謙恭禮讓,僅明清時(shí)期就誕生進(jìn)士51名、舉人196名;抗戰(zhàn)時(shí)期西北聯(lián)大在此辦學(xué)8年,走出了師昌緒等25位“兩院”院士...

深度

當(dāng)教育遇上AI
在科技浪潮的推動(dòng)下,人工智能正以前所未有的速度重塑著我們的世界。教育領(lǐng)域也同樣發(fā)生著深刻的變革。 日前,教育部印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的通知》明確了中小學(xué)加強(qiáng)人工智能教育的總體要求和實(shí)施路徑。面對(duì)人工智能教育的浪潮和國家布局,陜西...
人工智能賦能陜西教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施路徑
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),中國高度重視人工智能對(duì)教育的深刻影響,積極推動(dòng)人工智能和教育深度融合,促進(jìn)教育變革創(chuàng)新。教育部部長懷進(jìn)鵬提出,實(shí)施人工智能賦能行動(dòng),促進(jìn)智能技術(shù)與教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會(huì)的深度融合。人工智能已經(jīng)成為引領(lǐng)教育變革的最關(guān)鍵的力...
對(duì)話專家:AI時(shí)代教育生態(tài)的重構(gòu)
《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》中明確提出,要實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略,促進(jìn)人工智能助力教育變革。那么,人工智能將如何促進(jìn)教育的變革呢?本刊記者特邀西安交通大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、陜西省大數(shù)據(jù)知識(shí)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、大數(shù)...
西安電子科技大學(xué):人工智能賦能高等教育的探索
高等教育正歷經(jīng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深化階段,伴隨人工智能技術(shù)的快速發(fā)展,積極探索高等教育與新一代人工智能技術(shù)融合與創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)施路徑,已成為各高校的重要命題,經(jīng)過長期的理論探索和實(shí)踐,西安電子科技大學(xué)(以下簡稱“西電”)全面推進(jìn)“人工智能+教育”的...
建設(shè)“四融合”智學(xué)空間,賦能數(shù)字時(shí)代人才培養(yǎng)
近年來,在教育部等部門印發(fā)的《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》《關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見》等文件中提出,加快人工智能在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用,利用智能技術(shù)支撐人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新、教學(xué)方法的改革、教育治理能力的提...
5G智聯(lián),數(shù)字賦能
隨著時(shí)代發(fā)展的浪潮,教育信息化、數(shù)字化和智能化的轉(zhuǎn)型已成為必然趨勢。西安高新第一中學(xué)(以下簡稱“高新一中”)勇立潮頭,牽頭的“基于5G網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源均衡配置及應(yīng)用——云校智慧教育服務(wù)體系”項(xiàng)目(以下簡稱“云?!保┮?G為筆,以數(shù)字技...
雕琢未來學(xué)校新樣態(tài)
2023年9月,習(xí)近平總書記在黑龍江考察期間,提出一個(gè)新概念——新質(zhì)生產(chǎn)力。圍繞新質(zhì)生產(chǎn)力這一“新命題”,作為學(xué)校,作為教育工作者,我們也要有新思考、新實(shí)踐。人工智能是引領(lǐng)未來發(fā)展的戰(zhàn)略性技術(shù),是加快培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要引擎。 西咸新...
人工智能如何改變我們的教育
從ChatGPT的持續(xù)迭代到DeepSeek的“爆火”,從自動(dòng)駕駛到智能設(shè)備的快速發(fā)展,人工智能技術(shù)革新的浪潮正以前所未有的速度重塑著人類世界。曾經(jīng)在科幻作品呈現(xiàn)的智能世界已出現(xiàn)在眼前。在這場新技術(shù)引發(fā)的深刻變革中,教育將迎來哪些變化和挑戰(zhàn)...
雙向奔赴 攜手未來 遇見更多的美好
教育是培育生命的事業(yè)。孩子每天走進(jìn)校園,就開啟了自己一天的生命歷程,教育能帶給他什么?如何解決孩子成長中的問題?惠特曼說:“一個(gè)孩子向最初的地方走去,那最初的,便會(huì)成為孩子生命的一部分?!睆倪@個(gè)意義上來說,教育工作是一項(xiàng)充滿責(zé)任感、使命感、...
傳承弘揚(yáng)“兩路”精神 講好交通強(qiáng)國故事
在長安大學(xué),有這樣一群熱血青年,他們專業(yè)各異,卻因共同的信念匯聚在一起,以青春之聲傳遞“交通強(qiáng)國”的夢(mèng)想。他們,組成了公路交通博物館志愿者服務(wù)協(xié)會(huì)。依托長安大學(xué)公路交通博物館,這群年輕人投身公路交通科普講解,展現(xiàn)行業(yè)發(fā)展歷程,傳播科技創(chuàng)新知...
建設(shè)“科技+”課程體系 在教育提質(zhì)上做加法
西安市曲江第一學(xué)校作為曲江新區(qū)首個(gè)九年一貫制學(xué)校,自2021年建校開始,就把科學(xué)教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色,下大力氣做好學(xué)??茖W(xué)教育工作。2023年末,學(xué)校入選教育部首批全國中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校。學(xué)校秉承“優(yōu)秀+特長”的培養(yǎng)目標(biāo),打造“星...
“1+N”五橫四縱多園區(qū)模式創(chuàng)新管理的實(shí)踐探索
教師肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時(shí)代重任,是教育發(fā)展的第一資源,是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要基石?!度嫔罨聲r(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》《中華人民共和國學(xué)前教育法》的相繼出臺(tái),將發(fā)展學(xué)前教育提升到新高度,通過多種形式擴(kuò)大學(xué)前...

問道

立足新課改 提升課堂效能
《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的實(shí)施,對(duì)教育教學(xué)提出了新要求。在新課標(biāo)背景下,如何落實(shí)“雙減”政策,有效把控課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量是我們每一位教師需要認(rèn)真思考的課題。為提升課堂效能,高中數(shù)學(xué)教師應(yīng)盡力做好以下七個(gè)方面。 ...
以合作學(xué)習(xí)構(gòu)建課堂上的學(xué)習(xí)共同體
近年來,隨著我國教育改革的不斷深入,傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端日益顯現(xiàn),已不能滿足學(xué)生實(shí)際發(fā)展的需求。語文是一門綜合性和實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科,教師需要及時(shí)調(diào)整語文教學(xué)方式,開展合作學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式在課程設(shè)計(jì)思路、課程內(nèi)容方面都存在較大...
項(xiàng)目式學(xué)習(xí)賦能化學(xué)課堂
隨著我國教育改革的不斷深入,傳統(tǒng)教學(xué)模式的局限性逐漸顯現(xiàn)。傳統(tǒng)的化學(xué)教學(xué)往往注重知識(shí)的傳授和技能的訓(xùn)練,而忽視了學(xué)生主體性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)作為一種以學(xué)生為中心的教學(xué)模式,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在真實(shí)情境中通過解決問題、完成任務(wù)來建構(gòu)知識(shí)、發(fā)展能...
融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化:小學(xué)道德與法治教育新趨勢
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶,蘊(yùn)含著豐富的文明禮儀、道德準(zhǔn)則和法治觀念。近年來,隨著國家對(duì)道德與法治教育的重視,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)道德與法治課程教學(xué)已成為一種教育趨勢。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)道德與法治課程,不僅能夠更好地傳承...
讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在英語課堂中“活”起來
目前,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高中英語課堂教學(xué)中“活”起來,已成為教學(xué)開展的重要維度?!读x務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》提出,要讓學(xué)生“能夠了解不同國家的優(yōu)秀文明成果,比較中外文化的異同,發(fā)展跨文化溝通與交流的能力,形成健康向上的審美情趣...
以文化人 為思政課注入新動(dòng)能
在全球化與信息化深度融合的新時(shí)代背景下,文化多樣性成為推動(dòng)各類思想文化頻繁交流的重要?jiǎng)恿Α|h的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央將學(xué)校思政課建設(shè)提升至教育工作的重要地位,強(qiáng)調(diào)要深入挖掘并有效運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化以及社會(huì)主義先進(jìn)...
立足“雙減”政策 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
2019年3月18日,習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)“思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師,關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性”,讓思政教師們備受鼓舞,也讓我認(rèn)識(shí)到作為一名思政課教研員...
關(guān)于陜西地區(qū)教師數(shù)字素養(yǎng)的調(diào)研報(bào)告
編者按 教師是教育數(shù)字化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵元素,承擔(dān)著培養(yǎng)數(shù)字時(shí)代創(chuàng)新人才的重要使命。2023年2月,教育部發(fā)布《教師數(shù)字素養(yǎng)》標(biāo)準(zhǔn),從數(shù)字化意識(shí)、數(shù)字技術(shù)知識(shí)與技能、數(shù)字化應(yīng)用、數(shù)字社會(huì)責(zé)任、專業(yè)發(fā)展5個(gè)維度對(duì)教師數(shù)字素養(yǎng)進(jìn)行表述,為實(shí)踐探索...
“教聯(lián)體”:在哪聯(lián)?如何聯(lián)?
2024年11月,教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》(以下簡稱《方案》),提出力爭到2025年,50%的縣建立“教聯(lián)體”,到2027年所有縣全面建立“教聯(lián)體”?!斗桨浮分赋?,“教聯(lián)體”是以中小學(xué)生健康快樂成長為目標(biāo)...
用“美好教育”理念育創(chuàng)新人才
黨的二十大報(bào)告指出,教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。習(xí)近平總書記在2024年全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào),要統(tǒng)籌實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)...

文化

建設(shè)“五立”人生課程體系 落實(shí)立德樹人根本任務(wù)
寶雞市金臺(tái)高級(jí)中學(xué)始終將校園文化建設(shè)視為學(xué)校發(fā)展的靈魂與核心驅(qū)動(dòng)力,學(xué)校精心打造的“五立”人生課程體系正是這一理念的生動(dòng)實(shí)踐與集中體現(xiàn)。 “五立”人生課程體系以國家課程為堅(jiān)實(shí)準(zhǔn)繩,嚴(yán)格遵循普通高中的培養(yǎng)目標(biāo)以及學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,秉持全面推進(jìn)...
心懷熱愛赴山海
我熱愛攀登高峰,將綺麗的山川風(fēng)光盡收眼底;也鐘情乘船出海,投身于浩渺無垠的遼闊天地。而最讓我心馳神往的,是懷揣著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱,與一屆又一屆的學(xué)生,在知識(shí)的海洋里并肩遨游、共同成長。身為一名光榮的中共黨員和一名體育教師,如何在體育教學(xué)...
精品課程煉成記
2021年3月,咸陽市教育局委派我負(fù)責(zé)陜西省精品(國家)課程小學(xué)道德與法治課程建設(shè)項(xiàng)目。那一刻,興奮與忐忑交織在心頭。一方面,這無疑是一次難得的機(jī)遇,能夠深化我對(duì)道德與法治課程的認(rèn)知與理解;另一方面,這也是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù),需要團(tuán)隊(duì)緊密...
解開控制枷鎖,讓愛以自由之名綻放
我曾看過一部名為《媽媽的遙控器》的臺(tái)灣電視劇,劇情奇幻又引人深思。劇中的小偉某天驚覺“為何每天都是星期三”,原來是母親江太太手握一個(gè)神奇的遙控器,能將時(shí)間倒退回星期三。只因兒子撒謊,江太太便想借此逼兒子主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。只要小偉不承認(rèn),便會(huì)永遠(yuǎn)被困...
育心之光:于漪教育理論感悟
有教育智者言,教育的本質(zhì)不在于灌輸知識(shí)的河流,而在于點(diǎn)燃心靈的火焰。教師的修行之路亦如此,需時(shí)刻懷揣那束照亮前行之路的光。為滿足一線教研和文獻(xiàn)學(xué)習(xí)的需要,我滿懷敬意地深入研讀了于漪老師的教育理論著作,讀后的這份感悟尤為深刻,仿佛在我內(nèi)心深處...
從偉人詩詞中汲取砥礪奮進(jìn)之力
在滔滔長河中,你是一朵浪花,翻騰著無盡的力量與智慧;在綿綿山脈里,你是一座奇峰,展現(xiàn)著卓越的風(fēng)采與不凡。這就是那部令人心潮澎湃、靈魂激蕩的《毛澤東詩詞全集》。 在革命圣地延安旅游參觀的時(shí)候,我初次邂逅這本書,便被它腰封上的那句話深深觸動(dòng):“...
以“六心”為筆繪教育新畫卷
在教育的廣袤天地中,于漪老師以其深耕多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)與深邃洞察,為我們照亮了前行的漫漫長路。她的作品《教育魅力——青年教師成長鑰匙》,仿若一把精巧的鑰匙,輕輕開啟了我教學(xué)成長的大門。古人云“吾日三省吾身”,每日對(duì)自身工作、為人處世進(jìn)行反思,是...

《陜西教育》理事會(huì)
常務(wù)理事 西安市 王永智 西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)校長 王淑芳 西安高新第一中學(xué)校長 慶 群 西安市鐵一中學(xué)校長 訾艷陽 西安交通大學(xué)附屬中學(xué)校長 張振斌 西安高新第一中學(xué)初級(jí)中學(xué)校長 楊曉云 西北大學(xué)附屬中學(xué)校長 西大附中浐灞中學(xué)校長 呂高...
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