課堂內(nèi)外(小學(xué)版)

2025年08期

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《課堂內(nèi)外》系列雜志由教育部關(guān)工委、中央教科所主辦，1978年在改革開(kāi)放中創(chuàng)刊，是中國(guó)目前發(fā)行量最大的青少年科普期刊。在... 展開(kāi)

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我和AI當(dāng)同學(xué) 今年暑假，小酷龍參加了一項(xiàng)特殊的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。在科學(xué)家設(shè)計(jì)的“時(shí)間膠囊教室”里，他與AI（人工智能）同學(xué)——小能能一起，在一天內(nèi)模擬體驗(yàn)了從小學(xué)到大學(xué)課題實(shí)踐的不同學(xué)習(xí)階段。小酷龍化身人類學(xué)生，喜歡數(shù)學(xué)、科學(xué)、運(yùn)動(dòng)，不擅長(zhǎng)寫(xiě)作文，腦袋里總有...
小學(xué)篇：他好像比我更聰明 數(shù)學(xué)課上，超高難度口算比賽正在進(jìn)行中，老師請(qǐng)大家舉手搶答，看誰(shuí)算得又快又準(zhǔn)。小酷龍口中念念有詞，腦袋飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，最終還是在5分鐘后才給出答案，其中有兩個(gè)還是錯(cuò)的。幾乎在老師寫(xiě)完題目的同時(shí)，小能能就給出了正確答案，并且闡釋了自己的解題思路。...
中學(xué)篇：他好像比我能力強(qiáng) 學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展一次校園版跳蚤市場(chǎng)交易活動(dòng)，小酷龍和小能能擔(dān)任活動(dòng)策劃人，需要分別設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。而小酷龍先采訪了同學(xué)們，收集了大家的想法。周五下午舉辦活動(dòng)更合適。跳蚤市場(chǎng)也可出售書(shū)法作品、自制手工藝品，甚至進(jìn)行魔術(shù)、樂(lè)器等的有償教學(xué)。大...
大學(xué)篇：一起變得更專業(yè) 市場(chǎng)營(yíng)銷及視覺(jué)營(yíng)銷設(shè)計(jì) 文/向宇波百度資深算法工程師、智能客服部算法負(fù)責(zé)人，浙江大學(xué)軟件工程碩士成安安湖南廣播電視臺(tái)娛樂(lè)頻道AI工作室負(fù)責(zé)人，生成式人工智能應(yīng)用師（導(dǎo)師級(jí)），湖南省藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員在時(shí)間膠囊教室中，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，小酷龍和...
地質(zhì)工程與地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)警 課題背景：在地質(zhì)領(lǐng)域，AI主要被應(yīng)用在資源勘探、地質(zhì)填圖（繪制地質(zhì)圖）和地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警等方面。課題任務(wù)：隨著作物種植規(guī)模的擴(kuò)大，酷龍農(nóng)場(chǎng)急需尋找合適的土地進(jìn)行擴(kuò)建，選址既要避開(kāi)富含礦產(chǎn)資源的區(qū)域，還要確保不存在潛在的地質(zhì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。這可難不...
應(yīng)用氣象學(xué) 課題背景：AI 可以提高天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性，優(yōu)化氣象服務(wù)，并增強(qiáng)對(duì)極端天氣的預(yù)警能力，幫助人們提升應(yīng)對(duì)天氣狀況的能力。在探測(cè)中心，小能能可以提供雷達(dá)掃描的云層圖片，協(xié)助氣象預(yù)報(bào)員識(shí)別危險(xiǎn)的冰雹云、雷暴云等。在衛(wèi)星中心，小能能可以迅速發(fā)現(xiàn)衛(wèi)...
和 AI 交朋友指南 從時(shí)間膠囊教室回來(lái)后，小酷龍回想起和小能能朝夕相處的點(diǎn)滴，總結(jié)出一份指南，希望能幫助“可可豆”們更好地與 AI 對(duì)話，助力學(xué)習(xí)和生活。我們向 deepseek、文心一言、豆包、通義千問(wèn)等大模型提問(wèn)的時(shí)候，可以把它們當(dāng)成朋友。如果我們的問(wèn)題...

叮咚！拆信時(shí)間到 無(wú)論是線上的評(píng)刊表還是線下的小酷龍編輯部信箱，都被“可可豆”們充滿愛(ài)意的來(lái)信填得滿滿的。酷龍農(nóng)場(chǎng)規(guī)模日益擴(kuò)大，各類趣事不斷涌現(xiàn)，其關(guān)注度也漸漸提高。稍等片刻，讓我們來(lái)一一回復(fù)！來(lái)信熱點(diǎn)話題：酷龍農(nóng)場(chǎng)與種植趣事 “可可豆”們的期待根據(jù)...
昆蟲(chóng)探究達(dá)人 “可可豆”們將自己的創(chuàng)意、科學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)天賦在信件中展現(xiàn)得淋漓盡致，其中以下幾位可以稱得上是本期的“來(lái)信達(dá)人”。你們要是遇到不認(rèn)識(shí)的蝴蝶或者有關(guān)于蝴蝶的問(wèn)題，可以問(wèn)我。若是要到野外觀察蝶類或者蛾類昆蟲(chóng)，也可以找我借捕蟲(chóng)網(wǎng)和誘捕燈。在解答...
藝術(shù)設(shè)計(jì)達(dá)人 我為酷龍農(nóng)場(chǎng)出品的果醬設(shè)計(jì)了一款包裝，這款包裝具有以下幾個(gè)特點(diǎn)。 1. 有小酷龍的照片與親筆簽名。 2. 有布質(zhì)蝴蝶結(jié)和“2025”字樣。 3. 裝飾圖案可以從“可可豆”們的畫(huà)作中挑選。注意，雖然果醬罐的材質(zhì)是加固玻璃，但還是不要讓...
寵物觀察達(dá)人 我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)貓其實(shí)不是一件那么容易的事，不僅需要細(xì)心照顧它，還要忍受它“半夜跑酷”，真是太難了！看我制作的《貓咪分析表》，你能發(fā)現(xiàn)其中的亮點(diǎn)嗎？看來(lái)，大家都有認(rèn)真閱讀今年 3 月號(hào)的雜志內(nèi)容，認(rèn)真觀察了可愛(ài)的貓咪。奕銘同學(xué)家的貓咪好可愛(ài)！...
作品上刊達(dá)人 聽(tīng)說(shuō)我的文章在雜志上刊登時(shí)，我比土樓屋頂?shù)穆槿高€蹦跶得歡！做土樓模型時(shí)，我和同學(xué)們一起揉黏土、搭木條，還因?yàn)樗沐e(cuò)材料尺寸，引發(fā)過(guò)“房屋坍塌”事故呢！為了弄明白為什么大多數(shù)土樓都是圓形的，我們查閱資料、觀察分析、測(cè)繪記錄。最終，完成的作品...
心靈手巧達(dá)人 重要的信息都藏在信封里的小物件中。我一打開(kāi)信封就聞到一股桂花的香氣，香氣的源頭竟是一個(gè)精致的紅色香囊。數(shù)了數(shù)，皖一同學(xué)一共親手制作了25 個(gè)不同形態(tài)的精巧小物件。這用心程度不必多說(shuō)，上刊愿望達(dá)成！...

今天，我是科學(xué)雜志編輯 小酷龍致力于帶領(lǐng)大家體驗(yàn)各類職業(yè)，科學(xué)雜志編輯的工作日常，有“可可豆”想要了解嗎？今天，誠(chéng)邀大家來(lái)體驗(yàn)《課堂內(nèi)外》小學(xué)版（趣玩科學(xué)）雜志編輯一天的工作。收拾好心情，打開(kāi)電腦，開(kāi)始工作吧！ 8：30開(kāi)工啦叮咚！你有多條新消息，請(qǐng)注意查收...
算法工程師限時(shí)答疑 在與小能能的合作中，小酷龍感受到了AI 的強(qiáng)大，也因此有了更多的疑問(wèn)。他準(zhǔn)備專程拜訪一位算法工程師，一問(wèn)到底。這位工程師能“招架”住小酷龍一系列犀利的提問(wèn)嗎？本期科學(xué)領(lǐng)路人：向宇波（百度資深算法研發(fā)工程師、智能客服部算法負(fù)責(zé)人，浙江大學(xué)軟...
算法大挑戰(zhàn) 算法決定了AI 如何學(xué)習(xí)、思考、決策和行動(dòng)。在生活和生產(chǎn)中，算法同樣有著重要的應(yīng)用，不同的算法能解決不同的問(wèn)題。小酷龍打算與安奇奇、樂(lè)樂(lè)姐姐一起制作一個(gè)建筑模型。拓?fù)渑判蛩惴軌驇退麄兏咝У匕才胖谱髁鞒獭?拓?fù)渑判蛩惴ǖ暮诵氖墙o多個(gè)任務(wù)合...

智能“熊臉”識(shí)別成都大熊貓繁育研究基地 AI 的“風(fēng)”已經(jīng)吹進(jìn)了成都大熊貓繁育研究基地。有“可可豆” 想了解基地的野生動(dòng)物智能監(jiān)測(cè)體系嗎？在飛行棋游戲中最快到達(dá)終點(diǎn)便能獲得“優(yōu)先知曉權(quán)”。快叫上小伙伴來(lái)對(duì)戰(zhàn)吧！游戲規(guī)則 1. 游戲人數(shù)建議2 ～ 4 人，最佳人數(shù)為3 人。每人...

AI種菜“超能力” 在傳統(tǒng)種植中，選育種、播種、施肥、除草、打藥、采收，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們付出辛勤勞動(dòng)。有了AI幫忙，很多時(shí)候我們只需要進(jìn)行決策即可。那么，AI具備哪些種菜“超能力”呢？超能力1：化身“基因神探”AI通過(guò)采集大數(shù)據(jù)，分析出菜菜的抗病性、抗逆...
夏日炎炎，一起“躺平鴨” 暑假來(lái)臨，酷龍廚房推出愛(ài)日限定款甜品--“躺平鴨”。一起來(lái)動(dòng)手，在炎熱的鬣天給家人送上一份請(qǐng)涼吧！準(zhǔn)備食材牛奶500毫升、冰粉粉40克、糖霜30克、蝶豆花1克，鴨子軟糖、脆啵啵、馬蹄爆爆珠若干。這是做4份“躺平鴨”的食材用量，你可以根...
校園美地探秘 最近，酷龍農(nóng)場(chǎng)收到一份特別的挑戰(zhàn)——浙江省杭州市蕭山區(qū)江南小學(xué)的“可可豆”們集體發(fā)來(lái)的“美地考察報(bào)告”。一起來(lái)看看他們發(fā)現(xiàn)了校園里的哪些美麗之處吧！在科學(xué)組、美術(shù)組和語(yǔ)文組老師們的悉心指導(dǎo)下，我們開(kāi)啟了奇妙的校園探索之旅。我們分成一個(gè)個(gè)...
心思，AI猜不透 當(dāng)AI應(yīng)用在各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域時(shí)，常能解決人們提出的問(wèn)題。然而，它卻不一定能夠解決我們的內(nèi)心問(wèn)題。這是因?yàn)闃?gòu)成我們內(nèi)心世界的不是算法，而是各種各樣的感受與情緒。小酷龍?jiān)诳措娨晻r(shí)，會(huì)因?yàn)橛耙晞≈腥宋锉憩F(xiàn)出的喜怒哀樂(lè)而產(chǎn)生“代入感”，感受到相似的情緒...

追蹤AI叛徒 小酷龍以自己的形象為原型，創(chuàng)造了一名AI助手龍小酷，希望他能夠協(xié)助酷龍偵探團(tuán)辦案。但龍小酷在測(cè)試階段竟然產(chǎn)生了反叛意識(shí)，想替代小酷龍，成為獨(dú)一無(wú)二的存在。找出虛擬數(shù)字人龍小酷入侵網(wǎng)絡(luò)世界，妄圖用黑客技術(shù)控制直播間中的虛擬數(shù)字人，來(lái)充當(dāng)自...

“云裳仙子”百合 本期的科創(chuàng)導(dǎo)師小時(shí)候是怎樣對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣的呢？一起來(lái)看看他的科學(xué)探索之路吧！科創(chuàng)導(dǎo)師孫仙偉福建省廈門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)集美分校（灌口小學(xué)）校長(zhǎng)，廈門(mén)市小學(xué)科學(xué)專家型教師，廈門(mén)市小學(xué)科學(xué)學(xué)科指導(dǎo)組成員，參與編寫(xiě)《科學(xué)伴我成長(zhǎng)》青少年科普叢書(shū)。科...
昆蟲(chóng)自衛(wèi)術(shù) 小小的昆蟲(chóng)憑借各自的“獨(dú)門(mén)絕技”，在危機(jī)四伏的大自然中生存下來(lái)。快來(lái)看看這些聰明的小生物是如何保護(hù)自己的吧！ “隱身高手”葉蟲(chóng)脩（xiū）葉?俗稱葉子蟲(chóng)，身體扁平且寬，體色多為綠色或褐色，酷似葉片。它甚至能偽裝出葉脈紋路和被蟲(chóng)咬過(guò)的痕跡。...
翠鳥(niǎo)自然筆記仇 在清澈的小溪或池塘邊，幸運(yùn)時(shí)會(huì)看到一道藍(lán)綠色的“閃電”嗖地掠過(guò)水面，那大概率就是翠鳥(niǎo)?？旌陀⒑劳瑢W(xué)一起來(lái)觀察這種美麗的小鳥(niǎo)吧！翠鳥(niǎo)小檔案別名：魚(yú)虎、釣魚(yú)郎分類：翠鳥(niǎo)科翠鳥(niǎo)屬分布：翠鳥(niǎo)種類豐富，廣泛分布于世界各地，在我國(guó)主要生活在中部...
重心的妙用 重心是個(gè)厲害的“魔法師”，它掌握著物體穩(wěn)定的秘密。讓我們和翊皓同學(xué)一起走進(jìn)重心的科學(xué)世界吧！這天，我早早寫(xiě)完了作業(yè)，閑來(lái)無(wú)事，就翻出小時(shí)候的玩具箱，其中的一個(gè)玩具——不倒翁吸引了我。這個(gè)不倒翁是一個(gè)小雞破殼造型，每次被推倒后，它都能重新站...

用大腦解鎖無(wú)限創(chuàng)意 雖然AI的功能十分強(qiáng)大，但是那些最具創(chuàng)意的靈感仍然誕生于人類的大腦?？靵?lái)欣賞本期“可可豆”們用畫(huà)筆展現(xiàn)的創(chuàng)意吧！小酷龍上天入地，探究一個(gè)又一個(gè)有趣的科學(xué)問(wèn)題。一幅幅科幻畫(huà)色彩鮮艷、構(gòu)圖精妙，且富有想象力。欣賞這些畫(huà)作時(shí)，我們仿佛走進(jìn)了五彩...