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學校準備開展一次校園版跳蚤市場交易活動，小酷龍和小能能擔任活動策劃人，需要分別設(shè)計活動方案。
而小酷龍先采訪了同學們，收集了大家的想法。
周五下午舉辦活動更合適。
跳蚤市場也可出售書法作品、自制手工藝品，甚至進行魔術(shù)、樂器等的有償教學。
大多數(shù)同學覺得自己的銷售能力需要提升。
小能能迅速開始了“深度思考”，僅僅20秒后，就生成了一個方案。（剩余1827字）
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中學篇：他好像比我能力強
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