康麗穎：家校社優(yōu)勢互補，釋放協(xié)同育人合力
學校、家庭、社會協(xié)同育人機制是指國家為推動教育目的的實現(xiàn)，落實立德樹人根本任務(wù)，建立由政府統(tǒng)籌、學校（幼兒園）主導(dǎo)、社會支持、家庭盡責、多元主體協(xié)作的共建共治共享的教育工作系統(tǒng)及工作原理。
我所帶領(lǐng)的科研組在2021年獲批主持“協(xié)同育人”國家重大項目后，向社會發(fā)放了164萬份問卷，收集了22個省份的3000多個案例，有一些階段性的成果和思考。（剩余910字）