教育傳媒研究

2024年04期

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《教育傳媒研究》JournalofEducationandMediaStudies（雙月刊）2016年創(chuàng)刊，中文，大16... 展開(kāi)

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數(shù)字化時(shí)代傳媒教育再出發(fā) 傳媒教育處于危機(jī)之中。這種危機(jī)首先體現(xiàn)在招生環(huán)節(jié)，就在數(shù)年前，新聞傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)還是各高校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，在填志愿時(shí)備受考生和家長(zhǎng)追捧，總能錄到第一志愿高分考生。時(shí)至今日，傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)風(fēng)光不再，甚至在2023年被某位知名網(wǎng)紅導(dǎo)師指為“天坑”專(zhuān)業(yè)，...

“價(jià)值觀印刻”：馬克思主義新聞?dòng)^協(xié)作學(xué)習(xí)群落的意義之維 *本文系國(guó)家社科基金高校思政課研究專(zhuān)項(xiàng)一般項(xiàng)目“馬克思主義新聞?dòng)^線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)設(shè)計(jì)研究”（項(xiàng)目編號(hào)：21VSZ063）、西安交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作研究課題與實(shí)踐項(xiàng)目“智媒時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話(huà)語(yǔ)創(chuàng)新機(jī)制研究：權(quán)力建構(gòu)與效度延伸”（項(xiàng)目...

新文化地理學(xué)視域下紀(jì)錄片與灣區(qū)傳播的互融共生 *本文系國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“提升面對(duì)重大突發(fā)風(fēng)險(xiǎn)事件的媒介化治理能力研究”（項(xiàng)目編號(hào)：21&ZD316）的階段性成果。編者按作為國(guó)家戰(zhàn)略的粵港澳大灣區(qū)，既是一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體，更是一個(gè)文化共同體。在灣區(qū)一體化的進(jìn)程中，傳媒擔(dān)負(fù)著重...
交融·沖突·詩(shī)性：南方影視的空間敘事 *本文系國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“文明互鑒視域下人類(lèi)命運(yùn)共同體構(gòu)建的影像責(zé)任問(wèn)題研究”（項(xiàng)目編號(hào)：20AXW001）的階段性成果。【內(nèi)容摘要】本文立足空間生產(chǎn)及空間敘事理論，從嶺南獨(dú)特的空間元素切入，分析南方空間在敘事層面上發(fā)揮的背景鋪設(shè)、族...
作為“區(qū)域傳播”的“灣區(qū)傳播” 【內(nèi)容摘要】本文認(rèn)為，“灣區(qū)傳播”屬于“區(qū)域傳播”的范疇，秉持區(qū)域“作為知識(shí)生產(chǎn)的場(chǎng)所”的觀點(diǎn)，將“灣區(qū)傳播”具體分解為五個(gè)方面，這對(duì)于充實(shí)“灣區(qū)傳播”的內(nèi)涵，乃至建構(gòu)中國(guó)新聞傳播學(xué)自主知識(shí)體系，均有一定的積極意義。【關(guān)鍵詞】“灣區(qū)傳播”...
重新理解灣區(qū)：一種中介化的視角 *本文系廣州大學(xué)重點(diǎn)人才項(xiàng)目“內(nèi)在對(duì)話(huà)視域下社交媒體時(shí)代自我傳播的新進(jìn)路研究”（項(xiàng)目編號(hào)：RZ2022005）、“媒介化視域下平臺(tái)下沉對(duì)城鄉(xiāng)溝通模式的變革研究”（項(xiàng)目編號(hào)：YJ2023010）的階段性成果。【內(nèi)容摘要】中介化研究目前主要圍...
灣區(qū)傳播的雙重面向和未來(lái)進(jìn)路 【內(nèi)容摘要】本文分析了粵港澳大灣區(qū)內(nèi)部傳播和國(guó)際傳播的現(xiàn)狀與問(wèn)題，提出了粵港澳大灣區(qū)傳播發(fā)展的未來(lái)進(jìn)路。【關(guān)鍵詞】粵港澳大灣區(qū)；灣區(qū)傳播；國(guó)際傳播粵港澳大灣區(qū)（簡(jiǎn)稱(chēng)“灣區(qū)”）作為全球第四大灣區(qū)，被賦予推動(dòng)形成全面開(kāi)放新格局，推動(dòng)“一國(guó)兩...

部校共建視域下高校新聞傳播教育課程思政的實(shí)踐與探索 *本文系遼寧省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃項(xiàng)目“遼寧‘六地’紅色文化融入高校課程思政研究”（項(xiàng)目編號(hào)：JG22DB018）的階段性成果。【內(nèi)容摘要】渤海大學(xué)新聞與傳播學(xué)院立足部校共建，堅(jiān)持全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持從馬克思主義新聞?dòng)^教育、紅...
新媒體時(shí)代教育焦慮的心態(tài)建構(gòu)及其紓解路徑 *本文系教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“公共傳播視域下教育焦慮的形成與紓解研究”（項(xiàng)目編號(hào)：21YJC880021）、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題“議程設(shè)置理論視角下社交媒體影響教育輿論的機(jī)制研究”（課題編號(hào)：2021SCG341）的階段性成...
中國(guó)大學(xué)生數(shù)字公民參與：內(nèi)涵、要素與測(cè)量 *本文系陜西省社科規(guī)劃基金項(xiàng)目“數(shù)字陜西建設(shè)進(jìn)程中大學(xué)生公民參與的空間轉(zhuǎn)向與治理研究”（項(xiàng)目編號(hào)：2022P038）、陜西省2023年度教師發(fā)展研究計(jì)劃專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目“立德樹(shù)人背景下高校師德師風(fēng)‘五個(gè)協(xié)同’建設(shè)機(jī)制探析”（項(xiàng)目編號(hào)：2023JSQ...
淺析自媒體融入高職院校思想政治教育的路徑 *本文系湖南省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2021年度立項(xiàng)課題“自媒體融入高職院校思想政治教育的路徑研究”（課題批準(zhǔn)號(hào)：XJK21CZJ112）、湖南省教育科學(xué)研究院“十四五”規(guī)劃立項(xiàng)課題“高職思政課‘兩線(xiàn)三步一館一平臺(tái)’教學(xué)改革的研究與實(shí)踐”（...
融媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的問(wèn)題與對(duì)策研究 *本文系國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想對(duì)馬克思主義的原創(chuàng)性貢獻(xiàn)研究”（項(xiàng)目編號(hào)：22&ZD002）、江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大項(xiàng)目“社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高校思政課研究”（項(xiàng)目編號(hào)：2020SJZDA144...

公共危機(jī)治理中網(wǎng)絡(luò)輿論非理性表達(dá)的引導(dǎo)與規(guī)制策略研究 *本文系河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“河南數(shù)字賦能城市應(yīng)急管理能力提升研究”（項(xiàng)目編號(hào)：2023BSH026）的階段性成果。【內(nèi)容摘要】本文分析了網(wǎng)絡(luò)輿論非理性表達(dá)的特征及其形成的原因，認(rèn)為針對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論非理性表達(dá)應(yīng)從技術(shù)治理、話(huà)語(yǔ)重構(gòu)、制度...
掌控的假象：數(shù)字媒體時(shí)代隱私主體性?xún)r(jià)值困境與回歸路徑 *本文系江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目“復(fù)合空間中的公民隱私問(wèn)題研究”（項(xiàng)目編號(hào)：2023SJYB0247）的階段性成果。【內(nèi)容摘要】數(shù)字時(shí)代隱私主體無(wú)法完全掌控自身隱私，盡管用戶(hù)可以通過(guò)社交媒體的功能性設(shè)計(jì)進(jìn)行信息管理，但個(gè)體對(duì)自身隱...

2023年編輯學(xué)熱點(diǎn)關(guān)鍵詞研究 編者按 2023年底在河南平頂山學(xué)院參加第四屆“三農(nóng)”傳播論壇時(shí)幸會(huì)李建偉老師，當(dāng)時(shí)便與李老師約了稿件，他欣然應(yīng)允。今年3月份收到李老師發(fā)來(lái)的稿件，沒(méi)想到文章還未刊發(fā)，卻收到李老師不幸離世的噩耗。謹(jǐn)以此文悼念李建偉老師！【內(nèi)容摘要】本文以...
畸形網(wǎng)紅文化對(duì)青少年價(jià)值觀的認(rèn)知誤導(dǎo)及其消解策略 *本文系2020年國(guó)家社科基金年度項(xiàng)目“完善發(fā)展黨內(nèi)民主和實(shí)行正確集中的相關(guān)制度研究”（項(xiàng)目編號(hào)：20BKS156）、2023年黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)高等教育研究課題“基于立德樹(shù)人根本任務(wù)構(gòu)建‘七色彩虹’大學(xué)生素質(zhì)教育模式研究”（項(xiàng)目編號(hào)：2...
智慧分享，多元互動(dòng)：智媒時(shí)代高校流行音樂(lè)傳播格局新變初探 *本文系教育部“十四五”教育科研規(guī)劃全國(guó)重點(diǎn)課題“新媒體時(shí)代下高校流行音樂(lè)教育發(fā)展路徑研究”（課題批準(zhǔn)號(hào)：JKU100159）的階段性成果。【內(nèi)容摘要】隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)的增加，我國(guó)高校數(shù)字音樂(lè)用戶(hù)也在增加。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使得高校流行音...
數(shù)字經(jīng)濟(jì)視閾下交通廣播的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)型策略 *本文系國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目“媒體融合背景下我國(guó)傳統(tǒng)媒體的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)矛盾與供給側(cè)改革研究”（項(xiàng)目編號(hào)：20BXW038）的階段性成果。【內(nèi)容摘要】目前，交通廣播在數(shù)字化浪潮中面臨著傳播領(lǐng)域失守、人才隊(duì)伍流失、市場(chǎng)渠道失靈等生存挑戰(zhàn)。本文通過(guò)...
融媒體時(shí)代廉潔教育創(chuàng)新路徑探究 【內(nèi)容摘要】百年大計(jì)教育為本，育人之基清廉為要。清廉學(xué)校建設(shè)是辦好人民滿(mǎn)意教育的有力保障。本文介紹了融媒體環(huán)境下，湖南教育融媒體中心探索清廉學(xué)校建設(shè)宣傳教育活動(dòng)的新路徑，從傳播主體、傳播途徑、傳播樣態(tài)等方面進(jìn)行了探究并提出了建設(shè)性的意見(jiàn)。 ...

育兒真人秀的“家庭教育展現(xiàn)”與“社會(huì)教育面向” 【內(nèi)容摘要】育兒真人秀既反映教育，又開(kāi)展教育。本文將教育學(xué)理念與傳播學(xué)理念相結(jié)合，以跨學(xué)科視角分析《爸爸當(dāng)家2》中馬立奧一家的“家庭教育展現(xiàn)”與“社會(huì)教育面向”，并提出育兒真人秀應(yīng)圍繞人員構(gòu)成、內(nèi)容選取、聯(lián)動(dòng)宣推等著力。【關(guān)鍵詞】育兒真人...
電視綜藝節(jié)目的情緒設(shè)置：發(fā)展脈絡(luò)、框架闡釋與風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別 * 本文系廣東省社科規(guī)劃項(xiàng)目“中華民族共同體視域下粵語(yǔ)歌曲的媒介鏡像：呈現(xiàn)特征、價(jià)值指向與優(yōu)化策略”（項(xiàng)目編號(hào)：GD22XYS32）、深圳市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題“大思政課理念下深圳大中小學(xué)思政課一體化視聽(tīng)案例庫(kù)建設(shè)研究”（項(xiàng)目編號(hào)：C...