基于核心素養(yǎng)的初中地理單元教學設計
——以濕地考察為例
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[中圖分類號] G633.55 [文獻標識碼] A[文章編號] 1674-6058（2025）10-0091-03
《義務教育地理課程標準（2022年版）》（以下簡稱課標）指出，初中地理教學應聚焦中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學生適應未來發(fā)展的正確價值觀、必備品格和關鍵能力，引導學生明確人生發(fā)展方向，成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人[]。（剩余2187字）