陶行知“教學(xué)做合一”理念在小學(xué)寫作教學(xué)中的應(yīng)用
“教學(xué)做合一”是著名的教育學(xué)家陶行知先生的教學(xué)理念，在教育領(lǐng)域運(yùn)用得極為廣泛。在當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)中，教師也要秉持這一理念，優(yōu)化課堂教育方式，要在“做”上教，在“做”上學(xué)。本文主要論述了教師如何在“教學(xué)做合一”理念的指導(dǎo)下進(jìn)行小學(xué)寫作教學(xué)。
一、踐行教學(xué)做合一，培養(yǎng)自主寫作能力
“教而不做，不可以算是教;學(xué)而不做，不可以算是學(xué)。（剩余4787字）