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初中作文教學的優(yōu)化路徑

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作文是初中語文教學的重要內容，能反映學生的語文綜合素養(yǎng)，而且在語文考試中分數(shù)占比較大，對學生的語文考試成績有重要影響。為了讓學生能在輕松愉悅的氛圍中學習，提升表達、總結能力，在運用新教育理念的同時，教師需了解學生的寫作能力和作文水平，根據(jù)學生的特點優(yōu)化教學方法，進而通過作文練習提高語文綜合能力。

初中階段的學生已經有了一定的學習基礎，但學習能力不同。（剩余3848字）

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