五位一體協(xié)同育人機制下的產業(yè)學院建設路徑探索

■摘 要：隨著數(shù)字時代的到來，我國經濟進入高質量發(fā)展階段，數(shù)字技術加速了傳統(tǒng)產業(yè)技術迭代，對技能人才的綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力等帶來了新的要求。江蘇省無錫技師學院在半導體封測產業(yè)學院建設中進行了 “政研行企校”五位一體協(xié)同育人新模式的探索，為新時代技能人才培養(yǎng)帶來新途徑、新經驗。

■關鍵詞：五位一體；協(xié)同育人；半導體封測產業(yè)學院；建設路徑

■課 題：本文系江蘇省職業(yè)技術教育學會2023—2024年度江蘇職業(yè)教育研究立項課題“新時代產教融合背景下‘五位一體’OSAT 產業(yè)學院建設案例研究”（編號：XHYBLX2023162）、中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會技工院校產業(yè)學院建設研究立項課題“數(shù)字時代半導體封測產業(yè)學院建設的實踐研究”的研究成果。（剩余5107字）